هذه الصفحة لطفل أو طفلة في التاسعة من العمر، أي في الصف الرابع تقريبًا. في هذا العمر يستطيع الطفل أن يتتبع نمطًا من عدة خطوات، وأن يحل مسألة حسابية بذهنه من غير ورقة، وأن يشرح لك كيف وصل إلى جوابه إذا سألتِه.
لا يشترط أن يجيب طفلك عن كل الأسئلة، فهذه ليست امتحانًا. المطلوب أن يجرّب ويفكر ويستمتع، وأن تلاحظي أنتِ كيف يتعامل مع الأسئلة التي لا يعرفها، وكيف يرتب أفكاره حين يتعثر.
جمعتُ لك 30 سؤال ذكاء مقسّمة إلى خمسة أنواع: أنماط، وحساب ذهني، ومنطق، وألغاز كلامية، وملاحظة. وتحت كل جواب جملة تشرح السبب، لأن الطفل يتعلم من الفكرة أكثر مما يتعلم من الجواب وحده.
استعملي الأسئلة في سهرة عائلية، أو في الطريق بالسيارة، أو كتمرين خفيف في أول الحصة. وإن أردتِ ورقة تضعينها أمام الطفل فهناك نسخة للطباعة في آخر الصفحة، أسئلتها في صفحتين وأجوبتها في صفحة مستقلة.
أنماط وتسلسلات
في هذا القسم يبحث الطفل عن القاعدة المخفية بين الأعداد. اطلبي منه أن يقول لك القاعدة بصوت عالٍ قبل أن يعطيك الجواب، فهذا أهم من الرقم نفسه.
- أكملي النمط: 2، 4، 6، 8، … ما العدد التالي؟ الإجابة: 10. لأننا نزيد 2 في كل خطوة.
- أكملي النمط: 3، 6، 12، 24، … ما العدد التالي؟ الإجابة: 48. لأن كل عدد هو ضعف العدد الذي قبله.
- أكملي النمط: 1، 4، 9، 16، … ما العدد التالي؟ الإجابة: 25. لأن الأعداد هي 1×1 و2×2 و3×3 و4×4، والتالي 5×5.
- أكملي النمط: 1، 1، 2، 3، 5، 8، … ما العدد التالي؟ الإجابة: 13. لأن كل عدد هو مجموع العددين اللذين قبله، و5 + 8 = 13.
- أكملي النمط: السبت، الاثنين، الأربعاء، … ما اليوم التالي؟ الإجابة: الجمعة. لأننا نقفز يومًا واحدًا في كل مرة، فبعد الأربعاء نتخطى الخميس ونصل إلى الجمعة.
- أكملي النمط: 1، 2، 4، 7، 11، … ما العدد التالي؟ الإجابة: 16. لأن الفرق بين الأعداد يكبر كل مرة: +1 ثم +2 ثم +3 ثم +4، والتالي +5.
حساب ذهني
مسائل قصيرة تُحل بالذهن، وتناسب طفلًا أتقن جدول الضرب. إن احتاج إلى ورقة فلا بأس، لكن شجّعيه أولًا على أن يجرّب بدونها.
- مع سلمى 20 حبة حلوى، أعطت أختها 7 وأكلت 5. كم حبة بقيت معها؟ الإجابة: 8. لأن 7 + 5 = 12، و20 − 12 = 8.
- ما العدد الذي إذا ضربناه في نفسه صار الناتج 49؟ الإجابة: 7. لأن 7 × 7 = 49.
- فكّر خالد في عدد، ضاعفه ثم أضاف 3 فصار الناتج 17. ما العدد الذي فكّر فيه؟ الإجابة: 7. لأننا نعمل بالعكس: 17 − 3 = 14، ونصف 14 هو 7.
- كم دقيقة في ساعة ونصف؟ الإجابة: 90 دقيقة. لأن الساعة 60 دقيقة والنصف ساعة 30 دقيقة.
- في علبة 5 صفوف من البيض، وفي كل صف 6 بيضات. انكسرت 4 بيضات. كم بيضة سليمة بقيت؟ الإجابة: 26. لأن 5 × 6 = 30، ثم 30 − 4 = 26.
- ربع عدد يساوي 8. ما هو هذا العدد؟ الإجابة: 32. لأن العدد مكوّن من 4 أرباع، و4 × 8 = 32.
منطق وتفكير
هنا لا يوجد حساب كثير، بل ترتيب للمعلومات. اقترحي على الطفل أن يرسم الأشخاص على الورق أو يرتبهم بأصابعه، فالرسم البسيط يحل نصف المشكلة.
- أحمد أطول من سلمى، وسلمى أطول من نور. من الأقصر بين الثلاثة؟ الإجابة: نور. لأن نور أقصر من سلمى، وسلمى أقصر من أحمد.
- في أسرة ثلاث بنات، ولكل بنت أخ واحد. كم عدد أولاد الأسرة كلهم؟ الإجابة: 4 أولاد (ثلاث بنات وولد واحد). لأن الأخ نفسه هو أخو البنات الثلاث، فلا نعدّه ثلاث مرات.
- ما الشيء الذي لا ينتمي للمجموعة: تفاح، موز، جزر، برتقال؟ الإجابة: جزر. لأن الباقي فواكه، والجزر من الخضروات.
- اليوم الأحد. ما اليوم الذي كان قبل ثلاثة أيام؟ الإجابة: الخميس. لأن قبل الأحد السبت، ثم الجمعة، ثم الخميس.
- شاركتِ في سباق ركض وتجاوزتِ المتسابقة التي في المركز الثاني. في أي مركز أصبحتِ؟ الإجابة: المركز الثاني. لأنك أخذتِ مكانها ولم تتجاوزي صاحبة المركز الأول.
- أي شهر من هذه أقصر: آذار، شباط، نيسان؟ الإجابة: شباط. لأن أيامه 28 أو 29 يومًا، أما الشهران الآخران ففيهما 31 و30 يومًا.
ألغاز كلامية ولغة
أسئلة عن الحروف والكلمات والعلاقات بينها. اقرئيها ببطء وبوضوح، لأن كلمة واحدة تفوت الطفل قد تغيّر السؤال كله.
- ما الكلمة التي تُقرأ من اليمين ومن اليسار بالشكل نفسه، وهي تدل على وقت يأتي بعد المغرب؟ الإجابة: ليل. لأن حروفها ل – ي – ل، وإذا عكستها بقيت كما هي.
- ما الشيء الذي نفتحه فوق رؤوسنا عندما ينزل المطر، فيحمينا ولا يبتل من تحته؟ الإجابة: المظلة. لأنها تُفتح وتبعد الماء عن الرأس والجسم.
- كم حرفًا في كلمة «مدرسة»؟ الإجابة: 5 حروف. لأن حروفها م – د – ر – س – ة.
- رتّبي هذه الحروف لتكوّني اسم حيوان طويل العنق: ز – ر – ا – ف – ة الإجابة: زرافة. لأنها الكلمة الوحيدة المفهومة التي تخرج من هذه الحروف الخمسة.
- أكملي: العين للرؤية كالأذن لـ … الإجابة: السمع. لأن العين وظيفتها الرؤية، والأذن وظيفتها السمع.
- أنا في السماء ليلًا، أبدو كبيرًا في أيام وصغيرًا في أيام، وأتغيّر خلال الشهر. من أنا؟ الإجابة: القمر. لأن شكله يبدو متغيرًا بين الهلال والبدر خلال الشهر القمري.
ملاحظة وأشكال وانتباه
أسئلة تحتاج إلى انتباه للتفاصيل. أحيانًا يقفز الطفل إلى الجواب بسرعة، فذكّريه بأن يقرأ السؤال مرة ثانية قبل أن يجيب.
- كم ضلعًا لمثلث ومربع معًا؟ الإجابة: 7 أضلاع. لأن المثلث له 3 أضلاع والمربع له 4، و3 + 4 = 7.
- في حديقة ثلاثة أرانب وأربع دجاجات. كم رجلًا لهم جميعًا؟ الإجابة: 20 رجلًا. لأن للأرانب 3 × 4 = 12 رجلًا، وللدجاجات 4 × 2 = 8، والمجموع 20.
- أيهما أكبر: نصف قطعة كعك أم ثلثها؟ الإجابة: النصف. لأننا إذا قسمنا القطعة إلى جزأين كان كل جزء أكبر من الجزء الناتج عن تقسيمها إلى ثلاثة.
- كم مرة يظهر الرقم 9 عند كتابة الأعداد من 1 إلى 20؟ الإجابة: مرتان. لأنه يظهر في العدد 9 وفي العدد 19 فقط.
- ما العدد الذي إذا ضربناه في أي عدد كان الناتج صفرًا؟ الإجابة: الصفر. لأن أي عدد مضروب في الصفر ناتجه صفر.
- كم وجهًا للمكعب، مثل النرد الذي نلعب به؟ الإجابة: 6 أوجه. لأن للمكعب وجهًا في الأعلى وآخر في الأسفل وأربعة وجوه جانبية.
تحميل الأسئلة PDF: اسئلة-ذكاء-للاطفال-9-سنوات.pdf
كيف تستخدمين هذه الأسئلة مع طفلك
لا تعطي الطفل الأسئلة الثلاثين في جلسة واحدة. خمسة إلى ثمانية أسئلة تكفي، ثم أوقفي اللعب وهو ما زال مستمتعًا، فيطلب هو المزيد في المرة القادمة.
إذا لم يعرف الجواب، لا تقولي له الجواب فورًا. اسأليه: ماذا لاحظت؟ هل جرّبت أن تكتب الأعداد على ورقة؟ ثم أعطيه تلميحًا صغيرًا، وبعده تلميحًا ثانيًا إن احتاج. وبعد أن يصل، اقرئي معه جملة التفسير تحت الجواب.
حوّلي الأسئلة إلى لعبة: ضعي ورقة وقلمًا لكل لاعب، ولكل إجابة صحيحة نقطة، ولكل شرح صحيح يقدّمه الطفل نقطة إضافية. وإن كان عندك أكثر من طفل فاجعليهم فريقين يتناوبان.
ومن أخطاء الأهل المتكررة أن يستعجلوا الطفل بقولهم «فكّر بسرعة»، أو أن يقارنوه بأخيه أو بزميله. الذكاء في هذا العمر يعني أن يفكر الطفل بهدوء، لا أن يجيب أسرع من غيره. وإن أخطأ فقولي له: فكرتك قريبة، لنراجعها معًا.
ومن الأفكار الجيدة أن تطلبي من الطفل أن يصنع هو سؤالًا شبيهًا بسؤالك ويطرحه عليك. حين يبني الطفل نمطًا عدديًا بنفسه يفهم القاعدة فهمًا أعمق من أي شرح، ويفرح حين تخطئين أنتِ أمام العائلة كلها، فيشعر أنه صار هو المعلم.
وأخيرًا، إذا وجدتِ أن الأسئلة صعبة جدًا على طفلك فعودي إلى أسئلة العمر الأصغر منه، وإن وجدتِها سهلة فانتقلي إلى أسئلة العاشرة.
أسئلة شائعة
كم مرة في الأسبوع أعطي طفلي هذه الأسئلة؟
مرتان أو ثلاث مرات في الأسبوع تكفي، وكل مرة عشر دقائق تقريبًا. الانتظام أهم من الكثرة، والطفل الذي يحل خمسة أسئلة كل يوم يتقدم أكثر من طفل يحل ثلاثين سؤالًا في ليلة واحدة ثم ينسى الموضوع.
هل هذه الأسئلة تقيس معدل الذكاء الحقيقي لطفلي؟
لا، فهي ألعاب تفكير وليست اختبارًا نفسيًا. معدل الذكاء يقيسه مختص بأدوات خاصة. أما هذه الأسئلة فتدرّب الطفل على الملاحظة والتفكير المنظم، وتعطيك فكرة عامة عن طريقة تفكيره.
طفلي أخطأ في معظم الأسئلة، هل هذا يقلقني؟
لا داعي للقلق. هذه أنواع من الأسئلة لا يتعوّدها الطفل في المدرسة عادة، فتحتاج إلى بعض التدريب. جرّبي نوعًا واحدًا كل يوم، وسترين أن النتيجة تتحسن بعد أسبوع أو أسبوعين.
هل يمكن استعمال الأسئلة مع طفل عمره 8 سنوات؟
نعم، لكن بعض الأسئلة ستحتاج إلى مساعدتك، خصوصًا الأنماط العددية. ابدئي بالأنماط البسيطة ثم انتقلي تدريجيًا، وتذكّري أن الهدف هو المتعة قبل الدرجات. لا تعلّقي على الدرجات أمامه، بل على الطريقة التي فكّر بها، فمدح الجهد يدفع الطفل لأن يحاول من جديد.
هل أسمح لطفلي باستعمال الآلة الحاسبة؟
لا، فالهدف هنا تدريب الذهن. يمكنه استعمال ورقة وقلم إذا احتاج، وبعد أن ينتهي يتحقق من جوابه بالآلة إن أحببتِ.
