إذا كنتم تبحثون عن افكار تزيين العيد الوطني العماني، فالوقت مناسب للبدء الآن: العيد الوطني العماني 56 يوم الجمعة 20 نوفمبر 2026، وإعلان الإجازة الفعلية يصدر من الجهات الحكومية، لذلك الأسلم أن يكون التزيين جاهزًا قبل ذلك بأسبوع أو أسبوعين. رتبتُ الأفكار هنا بحسب المكان: الفصل، ثم الممرات والمدخل، ثم مجلة الحائط، ثم البيت. وتحت كل فكرة ستجدون ما تحتاجونه من مواد، وما يستطيع الأطفال فعله بحسب أعمارهم، والوقت التقريبي، وملاحظة عملية. ومن أراد معرفة سبب الموعد فله مقال اليوم الوطني لسلطنة عمان 56.
محتوى
قبل أن تبدؤوا: ثلاث قواعد توفّر عليكم العناء
- اختاروا لوحة ألوان واحدة: الأحمر والأبيض والأخضر، مع لمسة فضية أو ذهبية للتفاصيل. الفصل الذي تتنوع فيه عشرة ألوان يبدو مزدحمًا ولا يبدو وطنيًا.
- استعملوا اللاصق الورقي الملون أو معجون التثبيت القابل للإزالة. شريط اللصق الشفاف يقشّر الطلاء ويترك أثرًا، ومدير المدرسة سيسألكم عنه بعد أسبوعين.
- وزّعوا العمل على أيام. يومان للتحضير وأقل من ساعة للتعليق أفضل بكثير من حصة كاملة يتعب فيها الجميع.
وقاعدة رابعة تخص الأعلام: علم السلطنة ثلاثة أشرطة أفقية، الأبيض في الأعلى ثم الأحمر ثم الأخضر في الأسفل، وعلى جهة السارية شريط أحمر رأسي يحمل في أعلاه شعار الدولة، أي الخنجر فوق السيفين المتقاطعين. راجعوا الترتيب مع الأطفال قبل القص، فقلب الألوان من أكثر الأخطاء التي تظهر على الجدران.
تزيين الصف وروضة الأطفال
باب الفصل: واجهة الاحتفال
الباب أول ما يراه الزائر، فاجعلوه الفكرة الأولى. قصّوا من الورق المقوى الأبيض شريطًا عريضًا وقسّموه إلى ثلاثة أقسام بألوان العلم من الأعلى إلى الأسفل، وألصقوا على جهة المقبض شريطًا أحمر رأسيًا، ثم ضعوا في أعلى الشريط الأحمر خنجرًا صغيرًا مقصوصًا من ورق فضي. وإن كان الباب زجاجيًا فالمعلّقات الورقية تكفي.
يكفي لهذا الباب ورق مقوى أبيض وأحمر وأخضر وقطعة من الورق الفضي ومقص. الصغار من أربع إلى ست سنوات يمزقون الورق الملون ويلصقونه على الأشرطة، ومن سبع سنوات يقصّون ويقيسون. احسبوا نحو أربعين دقيقة للتحضير وعشرًا للتعليق، وثبّتوه بمعجون التثبيت في أربع زوايا ثم اضغطوا عليها كل صباح، فالأبواب تُفتح وتُغلق مئات المرات في الأسبوع.
«ركن وطني» في زاوية الفصل
زاوية واحدة جيدة أنفع من الفصل كله بالزينة. ضعوا طاولة قصيرة عليها علم صغير على قاعدة، ومجسمات قلاع صنعها الأطفال من علب الكرتون (اختاروا قلعة نزوى أو قلعة بهلاء مثلًا)، وسفينة شراعية ورقية، وصورًا مطبوعة للجلالي والميراني في مسقط. وعلّقوا خلفها لوحة صغيرة بعنوان «هذه عُمان كما نراها».
تحتاجون هنا إلى علب كرتون وطلاء بني فاتح وأعواد خشبية وورق ملون وصور مطبوعة، ويستغرق العمل حصتين متتاليتين أو ثلاث حصص قصيرة. يلوّن الصغار الأسوار بالفرشاة العريضة، ويكتب الكبار بطاقة لكل مجسم باسمه ومكانه. ويستمر الركن بعد العيد إن جعلتموه مكانًا لقراءة القصص عن عُمان، ولأفكار تملؤونه بها راجعوا أنشطة اليوم الوطني العُماني للأطفال.
الأسقف والنوافذ
السلاسل المعلّقة من السقف تغيّر شكل الفصل أسرع من أي شيء آخر. اقطعوا شرائط ورق بعرض أربعة سنتيمترات تقريبًا وبألوان العلم، وصلوها حلقات متداخلة، وعلّقوها بخيط رفيع من الثريات أو من حواف الأسقف المعلقة. أما النوافذ فالأسهل أن يرسم الأطفال بأقلام الزجاج القابلة للمسح أشرعة سفن ونخيلًا، أو يلصقوا عليها أشكال مراكب مقصوصة من ورق شفاف ملوّن.
الورق الملون والغراء أو الدباسة وخيط رفيع وأقلام الزجاج القابلة للمسح تكفي، والسلسلة الواحدة تأخذ ساعة مع عشرة أطفال. الصغار يلصقون الحلقات بإشراف، والأكبر يحسبون كم حلقة تلزم لسلسلة بطول مترين، فتتحول الزينة إلى تمرين في القياس. وعلّقوا من السلّم بيد المعلم أو العاملة لا من الكراسي، وأبعدوا الورق عن المصابيح الساخنة وعن هواء المكيف المباشر.
مكتب المعلمة والسبورة
مكتب المعلمة مكان لا يفكر به كثيرون. غلّفوا مقدمته بشريط أحمر، وضعوا عليه علمًا صغيرًا ومزهرية من النخل الورقي. وعلى السبورة اتركوا عمودًا واحدًا بعنوان «كلمة اليوم» تكتب فيه المعلمة كل صباح كلمة عن الوطن، مثل: وفاء، قلعة، سفينة، ضيافة، ويضيف الأطفال جملة من عندهم.
هذه الفكرة لا تحتاج إلا إلى أقلام سبورة بألوان العلم وشريط ورقي، وخمس دقائق في أول كل يوم. يكتب كل طفل جملته أو يرسمها على بطاقة صغيرة، وتُعلّق البطاقات حول السبورة. وإن كان الفصل مشتركًا مع معلمة أخرى بعد الظهر فاتفقا مسبقًا على ما يُمسح وما يبقى.
الممرات ومدخل المدرسة
هنا العمل أكبر، لكن الأثر أوضح، لأن كل من يدخل المدرسة يمر بهذا المكان، بمن فيهم أولياء الأمور.
مدخل المدرسة: بوابة من ثلاثة ألوان
خذوا ثلاثة أعمدة من الكرتون المقوّى أو ثلاث لوحات خشبية خفيفة بارتفاع متر ونصف تقريبًا، ولوّنوا كل واحدة بلون من ألوان العلم، وضعوها متجاورة بجانب الباب مع علم كبير. وتحتها اجعلوا الأطفال يضعون أيديهم مطبوعة بالطلاء الأبيض على لوحة خضراء أو حمراء، فتظهر من بعيد بصمات بيضاء بين ألوان العلم.
الألواح من كرتون مقوى أو خشب خفيف، والطلاء مائي، والعلم الكبير يحتاج حاملًا ثابتًا. يبصم الصغار بأيديهم، ويحضّر الكبار الألواح مع المعلم، ويأخذ ذلك يومًا للتحضير ويومًا للتجفيف ونصف ساعة للتركيب. ثبّتوا الألواح من الخلف بحامل أو بثقل، فهبّة ريح عند الباب كفيلة بإسقاطها على طفل.
ممر السفن والقلاع
إن كان لديكم ممر طويل فاقسموه إلى محطات صغيرة: محطة للقلاع (نزوى وبهلاء والجلالي والميراني)، ومحطة للسفن الشراعية والداو مع إشارة إلى «جوهرة مسقط» التي أبحرت من عُمان إلى سنغافورة عام 2010، ومحطة للخنجر والزي العماني. كل محطة لوحة واحدة كبيرة بقلم عريض وجملة أو جملتين، ويرسم أطفال كل فصل ما يخص محطتهم.
ورق جداري أو رولات ورق أبيض وألوان وأقلام عريضة ولاصق ورقي تكفي لثلاث حصص موزعة على أسبوع. يتبنى كل فصل محطة، ولا بأس أن ترسم الروضة الأشرعة فقط وترسم الصفوف العليا السفن كاملة. الأطفال يركضون في الممرات، فاتركوا مسافة متر على الأقل ولا تعلّقوا شيئًا يبرز عن الجدار.
إنارة المدخل بأضواء آمنة
لا بأس بخيوط الإضاءة المضيئة (الليد) في الأروقة المغلقة، بشرط أن تكون مخصصة للاستعمال الداخلي، وأن تُفحص أسلاكها قبل التعليق. لا تلفّوها على الورق ولا على الستائر، ولا تصلوا عدة خيوط بمقبس واحد، وأطفئوها عند مغادرة آخر معلم. ومن التجربة: خيط واحد أبيض دافئ يكفي، فالأخضر والأحمر يكفيهما ما في الورق من ألوان.
مجلة الحائط: الفكرة التي تبقى بعد العيد
مجلة الحائط أطول التزيينات عمرًا، لأنها تعمل في نفس الوقت زينة ونشاطًا. خصصوا لها لوحة بقياس متر ونصف في متر تقريبًا، وقسّموها إلى أقسام ثابتة، ويكتب كل فصل ما عنده:
| القسم | ما يضعه الأطفال | الأعمار |
|---|---|---|
| عنوان المجلة | حروف كبيرة ملونة، مثل «عُمان في عيون أطفالنا» | صفوف عليا |
| ركن الرسم | رسومات للعلم والقلعة والسفينة | روضة وصفوف أولى |
| كلمة وطن | جملة قصيرة عن حب الوطن بخط الطفل | من الصف الثاني |
| هل تعلم؟ | معلومة واحدة تم التأكد منها، مثل القلاع المسجلة في التراث العالمي | صفوف عليا |
| ضيافتنا | صورة أو رسم للقهوة والتمر مع جملة عن الضيافة | الجميع |
| صور الاحتفال | صور من الفعاليات بعد العيد (بموافقة الأهل) | المعلمة |
اطلبوا من كل طفل ورقة واحدة بحجم A5 كي لا تتضخم اللوحة. ويفيد في قسم «كلمة وطن» أن تستعينوا بما في فقرات حفل العيد الوطني العماني في المدرسة من أناشيد وكلمات، وأن تقرؤوا الورقات في طابور الصباح مرة أو مرتين.
تكفي لوحة فلين أو كرتون مقوى وورق ملون ودبابيس أو معجون تثبيت. اجمعوا الورقات خلال أسبوع ثم ركّبوها في نصف ساعة، واتركوا مكانًا فارغًا في وسط اللوحة لصور يوم الاحتفال نفسه. والأهم أن تبقى اللوحة أسبوعًا بعد العيد، لأن الأطفال يقفون أمامها ويبحثون عن ورقاتهم.
تزيين البيت: الشرفة والمدخل وطاولة الضيافة
ليس التزيين للمدرسة وحدها. في البيت تصنع العائلة معًا في ساعتين ما يكفي لتحويل الشرفة والمدخل، وربما تجدون في أعمال يدوية للعيد الوطني العماني بالخطوات شرحًا مفصلًا لبعض القطع التي أذكرها هنا.
الشرفة
علّقوا على سور الشرفة علمًا واحدًا كبيرًا بدل عشرة صغيرة، وإن أحببتم أضيفوا سلسلة أعلام ورقية صغيرة ثلاثية الألوان على الجانب. لا تربطوا الأعلام بإحكام شديد؛ دعوا فيها مجالًا للحركة مع الهواء، وتفقّدوها كل صباح.
قماش أو ورق مقوى وخيط قوي ومشابك غسيل، والعمل كله ساعة. من خمس سنوات يختار الأطفال الألوان ويقصّون المثلثات، ويربطها الكبار. وإن كانت الشرفة عالية فليبق الأطفال داخلها بعيدًا عن السور أثناء التعليق، وثبّتوا كل شيء من الداخل وبشدّ جيد.
المدخل
على باب البيت أو بجواره طاولة صغيرة عليها وعاء فيه ورد أحمر وأبيض وأخضر، ولوحة صغيرة كتبها الأطفال بعنوان «أهلًا بكم في بيت عُمان الصغير». كلمة الترحيب تصنع جوًّا أدفأ من أي شريط ملوّن.
لوحة خشبية صغيرة أو كرتون وألوان ووعاء وورد طبيعي أو ورقي، وأربعون دقيقة. من ثلاث سنوات يلوّنون الإطار، ومن ست يكتبون العبارة. وإن استعملتم البخور الحقيقي فأبعدوه عن متناول الأطفال وعن الورق.
طاولة القهوة والتمر
هذه أحب الأماكن عند الضيوف. غطّوا الطاولة بقماش أبيض أو بمفرش بسيط، وضعوا في وسطها دلة القهوة العمانية وأكوابًا صغيرة وطبق تمر وصحنًا من الحلوى العمانية، ثم علم صغير على قاعدة، وصورة قلعة مؤطرة بإطار ورقي. ومن أراد أن يشارك الصغار فليترك لهم ترتيب التمر في الصحون ووضع المناديل.
مفرش وصينية وأكواب صغيرة وتمر وحلوى عمانية وعلم صغير، ونصف ساعة للإعداد. يرتّب الصغار التمر ويوزعون المناديل، ويقدّم الأكبر الضيافة للزوار باليد اليمنى مع «تفضّل». القهوة الساخنة للكبار فقط، وللأطفال الحليب الفاتر أو العصير، واسألوا الضيوف عن أي حساسية قبل تقديم الحلوى.
السيارات: التزام بالتعليمات
من يحب تزيين سيارة العائلة فعليه أن يسأل أولًا. تصدر شرطة عُمان السلطانية كل عام تعليمات خاصة بتزيين المركبات في أيام العيد الوطني، ولذلك اتبعوا ما تعلنه في حينه، ولا تعتمدوا على ما ينتشر في وسائل التواصل أو يقوله لكم أحد.
ماذا لو لم يكن لديكم وقت إلا ليوم واحد؟
إن كنتم ضيّقي الوقت فاختاروا ثلاثة أشياء فقط: باب الفصل وركن وطني صغير ومجلة الحائط. هذه الثلاثة تعطي إحساسًا بأن المدرسة كلها تحتفل، وتتيح لكل طفل أن يضع لمسته. أما بقية الأفكار فأجّلوها إلى العام القادم أو وزّعوها على المعلمات. وإن أردتم بعدها تجهيز هدايا صغيرة للأطفال فقد جمعنا ذلك في توزيعات العيد الوطني العماني للأطفال، وأفكار إضافية للفعاليات في أنشطة اليوم الوطني العُماني للأطفال.
أسئلة وصلتني من المعلمات
كم يبقى التزيين معلقًا؟
يكفي أسبوع قبل العيد وأسبوع بعده. بعد ذلك تتعب العين من الزينة ويقل اهتمام الأطفال بها، والورق في الجو الدافئ يبهت ويتمزق.
هل أطلب من الأهل المشاركة بالمال؟
لا حاجة لذلك. معظم ما ذكرته يُصنع من ورق وكرتون وعلب مستعملة، وإن طلبتم شيئًا فليكن علبة كرتون أو رزمة ورق ملون، ويفضل أن تُعلن القائمة قبل أسبوع.
ماذا أفعل بالأعمال بعد العيد؟
احتفظوا بأفضل عمل من كل طفل في ملفه، وأعيدوا الباقي للأهل. أما أعمال الممر والمدخل فصوّروها قبل إزالتها واحتفظوا بالصورة في أرشيف المدرسة.
