هل تعلم أن فقرة «هل تعلم» من أحب فقرات الإذاعة المدرسية إلى التلاميذ؟ تجدون هنا 25 معلومة قصيرة عن هل تعلم عن حرب اكتوبر بمناسبة الذكرى الـ53 التي تحلّ يوم الثلاثاء 6 أكتوبر 2026. رتبتها في خمسة محاور يستطيع الطلاب أن يقرؤوها في الطابور أو في الإذاعة جملة جملة، وأضفت في آخرها بعض النصائح لمن يريد أن يقدّمها بصوت مؤثر.
محتوى
هل تعلم عن حرب اكتوبر: المكان
أبدأ دائمًا بالمكان، فالطفل لا يفهم الحدث إلا إذا عرف أين جرى. ومن الجيد أن تضع أمام الأطفال خريطة صغيرة أو صورة للقناة وأنت تقرأ.
- 1. هل تعلم أن قناة السويس ممر مائي صناعي افتُتح للملاحة يوم 17 نوفمبر 1869؟
- 2. هل تعلم كم يبلغ طول القناة اليوم؟ نحو 193 كيلومترًا، وهي تصل البحر المتوسط بالبحر الأحمر.
- 3. هل تعلم أن سيناء شبه جزيرة على شكل مثلث، وأنها تصل قارة أفريقيا بقارة آسيا؟
- 4. هل تعلم ما هو الساتر الترابي؟ جدار ضخم من الرمال أقامته إسرائيل على الضفة الشرقية للقناة بعد عام 1967.
- 5. هل تعلم لمن سُمّي خط بارليف بهذا الاسم؟ لرئيس أركان إسرائيل حاييم بارليف.
هل تعلم عن اليوم الأول للحرب
ثم ننتقل إلى اليوم الأول الذي يتذكره المصريون كل عام. جمله قصيرة ومناسبة لأصغر القراء في الإذاعة.
- 6. هل تعلم أن الحرب بدأت يوم السبت 6 أكتوبر 1973، الموافق 10 رمضان 1393 هجريًا؟
- 7. هل تعلم أن لها أكثر من اسم؟ فهي حرب السادس من أكتوبر، وحرب العاشر من رمضان، ونصر أكتوبر.
- 8. هل تعلم في أي ساعة بدأ الهجوم؟ نحو الساعة الثانية ظهرًا.
- 9. هل تعلم أن أكثر من 200 طائرة شاركت في الضربة الجوية المصرية الأولى؟
- 10. هل تعلم أن مصر وسوريا هاجمتا معًا في اليوم نفسه، وأن الهجوم السوري كان في هضبة الجولان؟
هل تعلم عن العبور والأبطال
وهذا قلب الموضوع: كيف عبر الجنود، وكيف فتحت فكرة ذكية الطريق أمامهم، ومن هم بعض الأبطال الذين يتذكرهم الناس إلى اليوم.
- 11. هل تعلم لماذا نقول «العبور»؟ لأن القوات المصرية عبرت قناة السويس من الغرب إلى الشرق لاسترداد سيناء.
- 12. هل تعلم أن عملية العبور سُميت «بدر»؟
- 13. هل تعلم كيف فتح الجنود الثغرات في الساتر الترابي؟ بمضخات المياه التي جرّفت الرمال، بدلًا من المتفجرات.
- 14. هل تعلم من صاحب فكرة المضخات؟ تُنسب إلى المهندس العسكري باقي زكي يوسف، الذي استوحاها من عمله في مشروع السد العالي.
- 15. هل تعلم أن الجندي محمد عبد العاطي برز بين أشهر صائدي الدبابات، ونال نجمة سيناء؟
- 16. هل تعلم أن الجندي محمد العباسي من أشهر من رفعوا العلم المصري على الضفة الشرقية بعد العبور؟ وقد صارت صورته رمزًا للنصر.
هل تعلم عن بعد الحرب
بعد القتال بدأت مرحلة الاتفاقات والتفاوض، واستمرت حتى عادت الأرض كاملة. وهذه التواريخ أنسب للصفوف الأكبر.
- 17. هل تعلم أن مجلس الأمن أصدر القرار 338 بوقف إطلاق النار يوم 22 أكتوبر 1973؟
- 18. هل تعلم متى جاءت اتفاقيتا فض الاشتباك؟ الأولى في 18 يناير 1974، والثانية في 4 سبتمبر 1975.
- 19. هل تعلم أن معاهدة السلام المصرية الإسرائيلية وُقّعت في 26 مارس 1979؟
- 20. هل تعلم أن يوم 25 أبريل 1982، وهو عيد تحرير سيناء، شهد اكتمال انسحاب إسرائيل من سيناء ما عدا طابا؟
- 21. هل تعلم ماذا حدث في قضية طابا؟ حكمت هيئة تحكيم دولية في جنيف لمصر يوم 29 سبتمبر 1988، ثم رُفع العلم المصري على طابا في 19 مارس 1989.
- 22. هل تعلم أن الشهيد إبراهيم الرفاعي، قائد المجموعة 39 قتال، استشهد في 19 أكتوبر 1973؟
هل تعلم عن ذكرى 2026
وأختم بما يربط الماضي بالحاضر، ليشعر الطفل أن التاريخ ليس شيئًا بعيدًا في الكتب.
- 23. هل تعلم أن 6 أكتوبر هو عيد القوات المسلحة المصرية؟
- 24. هل تعلم كم هي الذكرى هذا العام؟ الثالثة والخمسون، وتحلّ يوم الثلاثاء 6 أكتوبر 2026.
- 25. هل تعلم أن المتاحف والمزارات العسكرية، ومنها بانوراما حرب أكتوبر، فُتحت مجانًا للجمهور من 3 إلى 6 أكتوبر 2026؟
كيف تُقسَّم المعلومات على الطلاب؟
أسهل طريقة أن تعطي كل فصل أو كل مجموعة محورًا واحدًا من الخمسة. يحضّره الفريق ويقدمه بطريقته: واحد يقرأ، وآخر يرسم الخريطة، وثالث يكتب الأرقام على لوحة. أما في الروضة والصف الأول فاكتفِ بأول ثلاث معلومات من كل محور، ودع الأطفال يرددونها خلف المعلمة. التكرار الممتع أقوى وسيلة للحفظ عندهم.
وبعد الإذاعة جرّبوا مسابقة صغيرة: اقرأ معلومة ناقصة واطلب من الصف أن يكملها، مثل «الحرب بدأت يوم … 6 أكتوبر 1973». هكذا لا يبقى الأطفال مستمعين فقط، بل يشاركون.
نصائح لقراءة «هل تعلم» في الإذاعة المدرسية
- وزّع المعلومات على مذيع ومذيعة، ولا تجعل الطالب يقرأ أكثر من معلومة أو معلومتين، حتى يشارك أكبر عدد.
- ابدأ بالقصير ثم الأطول، واترك للصفوف الصغيرة الأسئلة البسيطة عن القناة وسيناء والعلم.
- تدرّبوا على الأرقام والتواريخ قبل الإذاعة، وتمهّلوا عند «6 أكتوبر 1973» و«10 رمضان 1393».
- اتركوا ثانيتين بين المعلومة والتي تليها. ويحسن أن يرتفع الصوت عند «هل تعلم» ثم ينخفض قليلًا عند المعلومة.
- اطبعوا المعلومات على بطاقات ملونة يحملها الطلاب، واختموا الإذاعة بكلمة شكر للقارئين.
خمس دقائق تقريبًا تكفي للفقرة كاملة، فالطلاب واقفون ويملّون سريعًا. وإن ضاق الوقت فاختر عشر معلومات فقط ووزعها بين المحاور. وأحب أن أختم الفقرة بجملة قصيرة تربط المعلومة بالعمل والتعاون والانتماء، فهذه الجملة تبقى في ذاكرة الطفل أكثر من التاريخ نفسه. وتعدّ مصر هذه الحرب نصرًا، ولذلك نقرأ معلوماتها بفخر وهدوء ودقة.
لماذا نقرأ هذه المعلومات في الطابور؟
لأن الطابور الصباحي أول فرصة في اليوم لنزرع في الأطفال حب الوطن بأسلوب هادئ وقصير. والمعلومة الصحيحة تحميهم من الحكايات المبالغ فيها، وتعوّدهم أن يسألوا عن مصدر ما يسمعون. لذلك تجنبت الأرقام التي تختلف حولها المصادر. وللمعلم أن يضيف من عنده قصة محلية، أو ذكرى عائلية يرويها أحد المحاربين القدامى إن كان في أسرة أحد التلاميذ، فهذا يعطي الحدث دفئًا لا تعطيه الكتب.
نموذج قصير لافتتاح الفقرة
المذيعة: صباح الخير يا أبطال، وفي الذكرى الـ53 لنصر أكتوبر نقدّم لكم فقرة «هل تعلم».
المذيع: نبدأ من المكان، فانتبهوا جيدًا لأن بين المعلومات سؤالًا سنطرحه عليكم في نهاية الإذاعة. بعدها تُقرأ المعلومات بالترتيب، وتنتهي الفقرة بسؤال سريع يجيب عنه الصف الذي يرفع يده أولًا، مثل: متى بدأت الحرب؟ وما اسم عملية العبور؟ بذلك تطمئن المعلمة إلى أن المعلومات وصلت إلى الجميع.
اقرأ أيضًا
إن أردتم إذاعة كاملة فاقرؤوا إذاعة مدرسية عن حرب أكتوبر مكتوبة بالفقرات، ولفقرة الأناشيد هناك أناشيد عن حرب 6 أكتوبر للأطفال. وللتلوين والأنشطة انظروا رسومات عن حرب أكتوبر للتلوين وأنشطة للأطفال عن حرب أكتوبر، ولحكاية مبسطة قصة حرب أكتوبر للأطفال بالصور.
